miércoles, 23 de mayo de 2018

Noche sin fin


"Todo cuento supone una anécdota, pero no toda anécdota es un cuento".

Cuento, ficción y realidad se unen en esta historia, entrega final para la asignatura Escritura de Cuentos Literarios.

Noche sin fin

Las circunstancias bajo las que Roberto perdió la razón son el motivo por el que me encuentro narrando esta historia. Fui testigo, pero también fui culpable. Los sangrientos hechos vivirán por siempre en mi recuerdo como la noche en que la muerte disfrazada sucumbió ante el delirio de un inocente.

Roberto salió de rumba tarde en la noche, como acostumbraba, con Daniel y conmigo. Solo que esta vez la salida tenía un aire distinto, era noche de brujas.

Ese sábado, Roberto se encontró con nosotros en el Parque del Poblado. Era una noche totalmente despejada, hacía frío, pero el tumulto de gente que se atiborraba camino a las discotecas sofocaba el ambiente. Luego de saludarnos, mi amigo se dirigió hacia nosotros con expresión de euforia:

–Parce, ¡esta noche quiero volverme loco!

–Eso dices cada que salimos –le respondí–. Y como sabíamos que dirías eso, vinimos preparados para ayudarte a cumplir ese deseo.

­–¿Cómo así?

–Que esta noche sí te vas a volver loco, loco, –intervino Daniel en tono de broma– es noche de brujas.

Dicho esto, Daniel sacó de su chaqueta negra una bolsa con aguardiente y nos ofreció de a sorbo.

–Y para el mal aliento, de a chicle. –agregó, dándonos una pastilla a cada uno.

Cuando la recibió, Roberto vio que estaba mal envuelta, pensó que estaba así por el viaje en el bolsillo del pantalón de Daniel y, sin darle mucha importancia a esto, la destapó y se la metió a la boca. Luego se puso su máscara de demonio.

–Esta noche, ¡nos volvemos locos! –Gritó emocionado Daniel, poniéndose su máscara de calavera, a lo que le seguí, con una máscara igual.

Se acercaba la medianoche. La música electrónica y los sonidos estridentes de los bajos provenientes de las discotecas de la 10 amenizaban el ambiente. Del parque al lugar de destino solo había un par de cuadras, pero llegar hasta allí nos tomó media hora aproximadamente. Roberto nos dijo que no había comido nada esa noche. Naturalmente, como es de esperarse de alguien que sufre gastritis, el alcohol despierta los dolores intensos en el estómago, y más con este vacío. A medio camino, nos tocó parar en una tienda. Compramos comida para engañar, por un par de horas, al hambre, pero no fue suficiente para Roberto, quien se quejaba más por su malestar estomacal.

–Parce, este dolor me va a matar antes de que lleguemos a la discoteca.

–No, no. Cuando lleguemos se te va a quitar –Le respondió Daniel–. Hay que esperar que haga efecto la pastilla.

– ¿Cuál pastilla? Si lo único que he hecho es comer.

–Por eso, la comida. –replicó Daniel con rapidez.

En parte, Daniel tenía razón. Faltaban quince minutos para la medianoche; habíamos llegado a nuestro destino. La discoteca era un lugar ostentoso con una fachada blanca y decorada para la ocasión. Las guirnaldas de color negro y naranja colgaban por la puerta de entrada y se extendían hasta el interior tétrico del local. La atmósfera gélida, que se levantaba por el aire acondicionado, se mezclaba con las cortinas de niebla de las máquinas de humo, lo que daba un ambiente perfecto para el terror de noche de brujas. Los asistentes vestían sus atuendos de muertos vivientes, de demonios, de esqueletos, las diablitas despertaban más de una tentación. En cuanto entramos a la discoteca, la indisposición de Roberto se desvaneció como las nubes de vapor del recinto.

Allí terminaba momentáneamente su dolor, y comenzaba su pesadilla, nuestra pesadilla.

–Daniel, Felipe, ¿por qué estamos en esta cueva llena de estrellas? –Nos preguntó Roberto en tono lento y atemorizado, sus ojos estaban desorbitados–. Esos gusanos de colores que salen de las paredes me asustan –prosiguió–, ¡no quiero estar aquí!

Miré a Daniel de reojo, con recelo. No fue sino desviar mi atención de Roberto para que este comenzara a correr como loco por la discoteca. Su insistente deseo era ahora una realidad. Deduje en ese momento que la dosis que había ingerido Roberto era más de la que habíamos planeado.

–Se supone que era un cuarto, no un papel completo, ¡gran guevón! –le reclamé furioso a Daniel.

–Parce, no fue mi intención, creo que confundí la mía con la de él. ¿Vos te metiste la tuya? 

–Me preguntó asustado, sacando de su bolsillo la dosis que era para Roberto.

–No, yo la tengo guardada. Agradezca que los dos estamos sanos –Le respondí, y fuimos por Roberto, que había subido hasta el segundo piso de la discoteca.

Las personas nos miraban con disgusto. Pensaban que estábamos llevados por el trago y era un espectáculo de borrachos. Llegamos hasta donde él estaba, había subido hasta la terraza de la discoteca y se encontraba estático ante el mirador que allí había. Nos pusimos fríos.

– ¡Roberto! –Le gritó Daniel, desesperado. Tuvo que llamarlo en tres oportunidades antes de que reaccionara.

Roberto giró lentamente su cabeza, luego se volteó hacia donde nosotros y se quitó su máscara.

–Parce, tengo miedo –Dijo Daniel con voz temblorosa.

–No sos el único –Le respondí señalando con la mirada a los asistentes a la fiesta.

Estaban atónitos e inmovilizados por el comportamiento de Roberto. Nadie se atrevía a hacer algo.

Con un caminar pausado e irregular emprendió la marcha hasta la puerta de la terraza, donde estábamos Daniel y yo. Sin quitarnos su mirada de encima, se fue acercando despaciosamente. El temor me punzaba la espalda en forma de un intenso escalofrío.

Roberto llegó hasta donde Daniel, se detuvo de inmediato. Fue en ese momento que supimos que su dolor había reaparecido, esta vez con más intensidad. Se percibía en la fuerza con la que cerraba sus ojos, en las expresiones impulsivas de su rostro, en sus manos posadas con firmeza sobre su abdomen.

Comenzó a gritar, como lo que había deseado ser desde el momento en que nos encontramos, un par de horas antes.

–¡No me quiero morir!, ¡no me quiero morir! –vociferaba insistentemente.

–No te vas a morir –intentó tranquilizarlo Daniel poniendo las manos sobre sus hombros.

–¡Sí, sí! La muerte ha venido por mí –Y, apartándose de Daniel, señaló a los asistentes. Una multitud de hombres y mujeres disfrazados de esqueletos, de demonios y de parcas envueltas en sus capas misteriosas distorsionaban la realidad de Roberto. Gritaba, lloraba, se quejaba de su dolor, decía que quería a su mamá, que no volvería a salir. Tal fue el desespero en ese momento de su mal viaje que, de improviso, agarró una botella y la lanzó contra la ventana de cristal contigua a la puerta que llevaba a la terraza. La música de fondo dejó de sonar. Cientos de fragmentos cortantes y puntiagudos cayeron al suelo en una colorida sinfonía a la que le siguió el silencio absoluto.

Uno, dos, tres, cuatro, cinco segundos de calma que parecieron una eternidad fueron interrumpidos por un extraño ruido proveniente de Roberto, quien empezó a resollar con vehemencia. Sus jadeos se convirtieron en alaridos más de alucinación que de dolor. Los bramidos vinieron acompañados luego de un movimiento rápido e insistente en sus piernas. Parecía una bestia iracunda a punto de embestir a su rival, solo que esta vez su objetivo era el montón de vidrios en el suelo, detrás de Daniel. Imaginando un desenlace fatal, me anticipé a los movimientos de Roberto y lo tumbé, con gran esfuerzo, sobre el piso de madera para que no fuera a cometer una locura peor.

–Roberto, reacciona, cálmate, no te va a pasar nada –le dije en tono tranquilizador.

Roberto, con sus ojos cerrados, comenzó a llorar alterado, estaba perdido en su mundo de fantasía.

Algunos de los asistentes se empezaron a reunir alrededor de nosotros. Querían saber si aquel sobrecogedor suceso había llegado a su fin. Roberto alzó la vista al cielo y se tomó su tiempo para asimilar, en medio de reiterados parpadeos, lo que sucedía. Pero, cuando abrió sus ojos por completo, fue como si hubiera contemplado un ejército de criaturas demoniacas que estaban a punto de despellejarlo. El miedo brillaba en sus pupilas dilatadas. Tal fue su horror ante esta mortal escena que empezó a retorcerse violentamente, a lanzar puños al aire, a defenderse de una realidad que solo vivía en su mente trastornada por el efecto del ácido en su organismo. Las personas se alejaron asustadas. En medio de este alboroto, llegó Daniel, muy aturdido, aún con su máscara de calavera puesta y, sin medir las consecuencias del nivel de alucinación de nuestro amigo, se acercó a él. En este punto sucedió lo inesperado.

No supimos cómo, pero al ver a Daniel tan cerca, Roberto alcanzó un afilado trozo de vidrio y con un movimiento certero, para sorpresa de todos, lo clavó con fuerza en el pecho de Daniel, quien cayó al suelo con voz ahogada y comenzó a sangrar de inmediato. Roberto empezó a reír en tono victorioso al observar que había vencido a la muerte. Había perdido la razón, estaba loco de verdad. Las personas gritaban y unas cuantas se fueron encima de él para evitar que cometiera otra locura. Vi a Daniel lamentarse y, con voz jadeante, me decía que lo perdonara, que no se quería morir. Estuve llorando toda la madrugada.

Incluso hoy no he podido asimilar que haya perdido a mis amigos en medio de la alucinación, el horror y la confusión; una noche que, habiendo terminado hace un año, sigue siendo una noche sin fin.

domingo, 20 de mayo de 2018

Por más ejercicios de escritura

He vuelto. En esta última entrada quiero manifestar mi experiencia con el blog. Es la primera vez que me atrevo a escribir para que otros me lean y estar expuesto de la forma en que lo estuve. Nunca lo había hecho y, a pesar de que tenga las capacidades, siento que me falta más seguridad al momento de recibir los comentarios de un lector. Reconozco que siempre será válida la apreciación que otro pueda tener sobre tu escrito; las sugerencias y las correcciones pertinentes ayudarán al desarrollo adecuado de tu escrito; es claro que uno como escritor no verá errores, pero para los ojos de otro lector siempre habrá una opinión que debe ser tenida en cuenta para crecer en este bonito, riguroso y confortante ejercicio de la escritura.

Además de la exposición personal y la intención formativa del ejercicio, considero que conocí más a fondo a mis compañeros. Muchos de ellos optaron por mostrar rasgos de su personalidad cuando se nos dio la oportunidad de elegir tema libre; veía el reflejo de muchos de ellos a medida que leía sus escritos, los cuales eran la fiel muestra de lo que son en persona. Algunos no escribieron lo suficiente, unos pocos abandonaron su ejercicio de escritura, otros se sentían obligados y esto se evidenciaba en los textos producidos dada su falta de adecuación y coherencia. Hay otros factores que deben ser analizados, y más como futuros docentes, tales como ortografía, puntuación y redacción en general. Esto, sin que parezca un juicio de valor, manifiesta una poca formación en lectura y escritura. Estos aspectos deben ser considerados para próximos trabajos y, más aún, en el ejercicio docente.


Más ejercicios de este tipo nos ayudan a abrirnos a otros, a desahogarnos, a exponer nuestros puntos de vista acerca de temas diversos, a conocer a los demás. No se trata únicamente de producir los textos por una nota cuantitativa, o por generar polémica en redes sociales, sino por la realización consciente de un ejercicio crítico y reflexivo, donde el análisis del sentido global, la coherencia y la cohesión, la efectividad y la adecuación, sean los elementos fundamentales que lleven a un resultado excelso y que, al menos, sea digno de una publicación en una columna periodística, en una revista o en una carta de presentación a una universidad prestigiosa. Lo que escribimos y la forma en como lo hacemos, dice mucho de cada uno de nosotros.

Desidia pre vacaciones

Considero que no soy el único, pero el hecho de saber que ya se aproximan las vacaciones me pone ansioso y, además, en un estado de laxitud poco frecuente en mí. Creo que el blog es una muestra de lo anterior. Esta semana debía de haber concluido con las catorce entradas propuestas desde la semana de pascua, sin embargo, este es el penúltimo escrito. Quizá las ganas de ocio hagan estragos en mis decisiones académicas, de pronto el afán por hacer otras actividades extracurriculares me llene de negligencia pero, ¿qué es más importante que terminar este semestre de forma excelsa? Al fin de cuentas, este viernes las clases ya han terminado, queda faltando la jornada final de evaluaciones que, en el caso de la facultad de educación, se extenderá por dos semanas más. Pero no caigamos en nimiedades que nos alejan del propósito fundamental de esta entrada: la desidia pre vacaciones.

Para algunos, quizá sea más productivo estar en la casa envueltos en las cobijas que escuchar la cátedra formativa de los profesores; para unos pocos el anhelo de estar paseando, quizás en alguna finca del norte del Valle de Aburrá o en tierras extranjeras, se transforma en una ilusión que se combina con la realidad, por eso los deseos por estudiar bajan hasta niveles preocupantes. Lo anterior, se traduce en una manifestación implícita de rechazo hacia las últimas semanas de estudio, que se ve reflejada en las notas y en la mediocridad de los trabajos entregados que se exigen en algunas asignaturas; incluso algunos estudiantes no asisten a sus clases pues consideran que no se verá nada importante en ese día[1]; no estoy generalizando, es una exteriorización del universo interno y complejo de algunas personas.

En mi caso, debo decir que asumo la prórroga que se da en algunas materias, para la entrega de trabajos finales, como un tiempito extra para la obligación y luego para el ocio. ¿Cómo así? Para aprovechar y trabajar con mi papá, y así ganar unos pesitos extra, y luego salir e invertir ese dinero en lo que me gusta: libros, comida y proteína para el gimnasio. Pero hoy, haciendo mención del famoso refrán no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy, debo decir que he hecho uso desmedido de esa prórroga. Estoy con la soga al cuello con tanto trabajo acumulado, pero mi responsabilidad puede más que mi procrastinación y debo asumir con entereza mi descuido académico. Así que nos leemos de nuevo esta noche, con la última entrada de este blog, porque hay otros compromisos que realizar y poco tiempo para actuar. Saludos.



[1] Referencias personales.

20/05/2018

lunes, 30 de abril de 2018

Una noche llena de emociones y sorpresas

Exactamente hoy han pasado dos semanas desde mi cumpleaños. En años anteriores esta fecha ha transcurrido como un día normal, sin festejos y sin emociones; eso sí, los mensajes de los que realmente recuerdan esta fecha, o de los que como yo son desmemoriados y caen en cuenta gracias a las redes sociales, no han de faltar. Sin embargo, este año todo ha sido diferente. Todo comenzó con una invitación formal a comer comida mexicana por parte de una amiga. Sabía que comería hasta dañar mi colon y el orden de la dieta pero ¿para qué voy al gimnasio si no es a quemar calorías para poder comer lo que quiera? Pero hasta ese punto lo que yo no sabía era que Carolina, una semana atrás, venía organizando una fiesta sorpresa, todo estaba milimétricamente calculado. Con lo que no contaba ella era con mi impuntualidad esa noche. Llegué una hora tarde y por ese PEQUEÑO motivo no fuimos a comer, cambio de planes y yo debía asumir con entereza y fortaleza mi falta.

En medio de la resignación y con el cargo en mi consciencia por haber dañado la comida, Natalia, otra amiga, llamó a Carolina y le preguntó que si íbamos a hacer algo, a lo que Carolina, con sus frecuentes explosiones de efusividad y alegría, la invitó a salir con nosotros, a conversar y a comer otra cosa que no fuera comida mexicana, pues tocaba ir desde Bello a Los Colores a recoger a Natalia. Con el estómago vacío y el malgenio comenzando a aflojar en mi rostro, llegamos a la casa de Natalia. Nos reportamos en portería pero no estaba,  << ¿Cómo no vas a estar si hasta hace unos veinte minutos llamaste y dijiste que acá nos esperabas? >>, pensé. Con mi típica paciencia oculté mi enojo. Pero no lo supe disimular muy bien porque Caro, en ese momento, sacó de su bolso una bolsita de regalo. Cuando lo abrí resultó ser un reloj y todo rastro de ira se desvaneció hasta convertirse en felicidad absoluta. Es gracioso, porque ella me dijo que optó por darme el regalo en ese momento y pintar mi rostro de felicidad que verme más enojado al saber que Natalia tardaría en llegar.

El caso es que pasaron unos diez minutos hasta que llegó, en su carro y a toda prisa, la incumplida (soy hasta conchudo). Lo más extraño de todo fue ver la velocidad que llevaba y ni siquiera tomarse la educación de parar y saludar. La llamé y la respuesta que me dio, algo lógica en ese momento, fue que iba de urgencia para el baño y que además debía autorizar el ingreso para Caro y para mí. Comprendí. Sí, comprendí que algo no encajaba con tantos afanes en medio de la noche pero lo que menos quería era entrar en preguntas de mi parte y evasivas por parte de Carolina, así que una vez autorizado nuestro ingreso, fuimos hacia el apartamento.

Nos bajamos de la moto, con mucha hambre y un malgenio amarrado firmemente en la muñeca de mi mano izquierda. Tocamos la puerta, abrieron, entramos, una sala atiborrada de personas, serpentinas volando, pitos, confusión, huevos con aleluyas en mi cabeza, un huevazo mal dado en mi cabeza, más confusión, gritos, un feliz cumpleaños al unísono y en ese momento caí en cuenta de absolutamente todo. Comencé a sudar de la alegría, de la sorpresa de lo impredecible en ese momento, abracé a Natalia, luego a Verónica y a Daniela, mis brazos saltaron después hacia Camilo, para pasar por último a Duban, a Cristian y a Santiago. Quería llorar, no pude. Tocaron la puerta, pensaba que todo no podía ser más perfecto en ese momento pero, sí, lo fue. Ver entrar a mi cuñada, a mi primo y a una de las personas que amo con toda mi alma, fue el indicio de que sería una noche inolvidable. Ver a mi hermano cruzar esa puerta para compartir conmigo y mis amigos en la fiesta sorpresa organizada por Carolina y por Natalia fue una de las mayores emociones en un cumpleaños que recuerdo jamás haber vivido.


Debo decir que incluso mis padres sabían de la fiesta. La idea de mi hermano para la decoración con bombas de mi equipo favorito, la torta de chocolate hecha por Dani, la logística excelsa por parte de Caro y Naty y su comunicación con el resto del equipo cómplice para la sorpresa; todos esos detalles, por más pequeños e insignificantes que puedan ser para algunos, fueron motivo suficiente para sacar el niño que llevo dentro, para hacerme más feliz de lo que soy. Es que ni siquiera mi impuntualidad fue motivo para dañar la fiesta, porque Carolina manejó muy bien la situación, y a mí también. Gracias infinitas a todos los que hicieron parte de esta bonita, maravillosa y bien organizada sorpresa. A los que no pudieron ir y se manifestaron, a los que fueron, a los que tomaron, bailaron y cantaron después conmigo, quiero decirles que los quiero mucho, que llenaron de inmensa felicidad y jovialidad a este “papá” de veintiséis años.

30/04/2018

martes, 17 de abril de 2018

Un párrafo descriptivo poco convencional

Hace un par de semanas, estuvimos viendo en clase algunas tipologías textuales. El profesor nos solicitó que escribiéramos un párrafo acerca de la palabra vida empleando el recurso narrativo, descriptivo, expositivo o argumentativo. Yo opté por un párrafo descriptivo:


“Me han dicho que la vida es un baile con alegría, que te gozas o que lo sufres. Es un mar de emociones que es de agua dulce o de agua salada dependiendo de tu perspectiva del mundo y de los sujetos que naden contigo. También me han comentado que la vida es un caldo agrio, un vino dulce, una sopa insípida… es tu decisión si lo bebes o lo botas. Muchos la describen como una explosión de sensaciones y que vives es por un golpe de suerte. Sin embargo, aún nada me convence y sigo esperando por una descripción que me satisfaga para decidir si la vivo o no.”

17/04/2018

domingo, 8 de abril de 2018

¿Cómo reaccionaría usted si le pasara esto?

No sé qué tan escépticos o creyentes sean ustedes con respecto a los fenómenos paranormales, si es que podemos llamarle así al suceso que les voy a narrar.

El viernes pasado, en horas de la noche, mi hermano visitó a una amiga que vive en Sabaneta. Ambos se encontraron en el parque de este municipio y se fueron a comer y a conversar, luego se dirigieron al apartamento donde vive Alejandra, la amiga, con sus padres. Hasta aquí todo sucedía con normalidad. Sin embargo, los extraños sucesos comenzaron a ocurrir en el preciso momento en que ambos se bajaron de la moto, en el parqueadero.

Cuando se disponían a bajarse de la moto, mi hermano y Alejandra, sintieron como si alguien hubiera agarrado con fuerza la moto, como si a esta se le hubiera atorado la llanta trasera en un hueco, evitando que se apearan. Miraron atrás pero no había ni persona que los agarrara ni obstáculo que los detuviera. Sucedido este hecho, observaron al frente de ellos un vehículo, ubicado en su respectivo lugar, totalmente vacío. En este punto, una sombra humana llamó la atención de ambos. Era raro, ya que no había nadie allí salvo ellos dos. Cuando mi hermano se fue a ver qué era, para su sorpresa, no encontró nada. Decidieron no prestarle mucha atención a lo acontecido, así que, con algunos pelos de punta, se encaminaron rápidamente al apartamento.

Si lo que he narrado hasta el momento no lo ha sorprendido, está bien, pues a mí tampoco me generó asombro. Pero lo que sucedió a continuación, me dejó, literalmente, helado y con la boca abierta.

Luego de conversar un rato, mi hermano se paró del sofá y se despidió de los padres de Alejandra para regresar a la casa y, según él, levantó su brazo izquierdo y, sin ninguna razón lógica, de su muñeca cayó al suelo su reloj. No hubo ningún movimiento brusco, ni un golpe con algún objeto como para que el reloj estuviera tal y como lo recogió él del suelo: con un corte limpio, horizontal y totalmente recto en la correa. ¿Cómo es posible que haya sucedido esto? Lo hemos analizado desde todos los ángulos y definitivamente no hay una causa natural. Personalmente, soy un ser muy escéptico en ese tipo de casos, incluso después de este, lo seguiré siendo. Pero sí quedaré con la inquietud de qué pudo haber sido hasta que encuentre una razón que conecte los hechos un poco místicos con la realidad.

Por si fuera poco, el viernes previo al domingo de ramos, a las 5:00am, el misterio y los nervios se apoderaron de la amiga de mi hermano y de sus padres. Mientras dormían, un golpe en seco los despertó. El sonido provenía del cuarto de estudio de Alejandra. Su espejo con luces para maquillaje que se encontraba sobre un escritorio, quedó totalmente destruido cuando se cayó, sin motivo alguno, al suelo, rompiendo a su vez varios juegos de brochas, esmaltes y polvos, avaluados en casi tres millones de pesos.


No sé si haya alguna relación con lo narrado aquí, pero una amiga de Alejandra, casi hermana y muy cercana a la familia, falleció fatalmente en un accidente de tránsito hace algunos meses. Hagan sus propias conjeturas y saquen conclusiones.

08/04/2018

domingo, 25 de marzo de 2018

A veces creo que no sé escribir...

Hasta hace poco creía yo, dados los elogios de mis compañeros, amigos y familiares, que sabía escribir. Hablo de narración, de relato corto, de la escritura de cuentos que te mueve las fibras porque estableces una relación casi que emocional y personal con los personajes de las historias. La realidad es que no. Les voy a contar porqué.

Este semestre matriculé Escritura de Cuentos Literarios como electiva. Lo hice pensando en mi gusto por los cuentos porque disfruto leerlos y escribirlos. Asumí que puliría algunos pequeños errores de redacción y que mi proceso de escritura sería fluido. Sin embargo, luego de la primera clase me pregunté: ¿por qué estoy viendo esto? A pesar de que ya estoy muy contento en la clase y me he sabido adaptar gracias a la motivación del profesor, la primera clase fue un golpe al ego y a mis sentimientos como escritor en ciernes. Quise desistir de ese sueño. Quise salir corriendo y cancelar la materia.

Resulta que el primer día el profesor nos pidió que narráramos, en un párrafo, una escena teniendo en cuenta lo que nuestros sentidos percibían en ese momento. El profesor apagó las luces, nos sugirió concentración y le dio un toque místico a la clase para encontrar un rumbo creativo. Pasaron los diez minutos asignados para el ejercicio y lo único que tenía era una frase de una línea sin coherencia y con tachones en casi todas las palabras. Al ver que los otros compañeros habían escrito sus párrafos de manera excelsa, me sentí mal. El profesor, al verme tan callado y con cara de preocupación, me solicitó el escrito. Yo le dije que era algo muy sobrio y sin acción. Él insistió en que lo leyera y, ante el temor de la crítica, lo leí. Un murmullo externo opaca tus sentidos, te aleja del mundo que has empezado a construir.

De la práctica saqué la conclusión que, por más comentarios negativos que recibas, siempre será positivo escucharlos, además vas a aprender de ellos, porque estás escuchando la voz de un lector, estás conociendo sus intereses, sus gustos, lo que les gustaría leer y el modo de narrar tu próximo relato. Igualmente, esos comentarios nunca son con la intención de denigrar tu trabajo, ni mucho menos decir que no sirves para escribir. El profesor me ha recomendado mucho narrar la acción y, a menos de que se esté escribiendo una novela, evitar los ornatos en la escritura de cuentos y enfocarme en lo que sucede, sin descuidar la descripción y la psicología, o emociones, de los personajes. Escribir no es solo sintaxis, ortografía y redacción. Para mí, escribir es como un espejo. Lo que lees se refleja en lo que escribes; de algún modo siempre estarás imitando a tu escritor favorito. Y pues, según mi profesor, mi escritora favorita es la escritura académica porque hago uso de términos técnicos.

En todo caso, soy muy dramático e inseguro con mis conocimientos porque técnicamente sí sé escribir, pero me falta la creatividad de Cortázar, la simplicidad de Quiroga y la imaginación de Gabo para conectar los sucesos y atrapar al lector con mis escritos. Debilidades que espero mejorar en este arduo, extenso y complejo, pero satisfactorio proceso, de la escritura de cuentos literarios.
25/03/2018

domingo, 18 de marzo de 2018

El ejercicio físico: una parte esencial en mi vida

Hoy haré una entrada corta pero, por esta característica, no deja de ser relevante, y menos para mí.

Hay muchos placeres en la vida. Algunos sujetos le sacan provecho a su existencia leyendo, saliendo con sus amigos, viendo series y películas, jugando videojuegos, estudiando o practicando algún deporte. Yo pertenezco al grupo de personas que invierte su tiempo libre en el gimnasio; este es uno de mis mayores placeres. Más que un deporte, el ejercicio físico se ha convertido en una parte fundamental en mi vida, así como el aire que respiro, o como el alimento que me da energía; el gimnasio es el motor que me impulsa con motivación en este arduo y pesado recorrido de mi existencia.

Todo comenzó hace nueve años. Sí, hace un buen tiempo para no tener un súper cuerpo como otros. Sin embargo, ha sido tiempo perdido dado a la falta de disciplina y voluntad que tenía por aquel entonces. Asistía con emoción de lunes a viernes, pero llegaba el fin de semana y con él el fin de mi energía. Era asistir una semana para faltar dos meses, grave error. Todo cambió hace un año exactamente, cuando decidí que si quería mis músculos grandes y tonificados, debía comenzar una rutina exigente, disciplinada y constante. Con mucho esfuerzo he logrado parte de los resultados que quiero. Voy todos los días y descanso los sábados para que mi cuerpo se recupere de la fatiga muscular. Además, la mejor parte de todas, es que no debo preocuparme de una manera tan ortodoxa de mi dieta. Como mi objetivo es primero subir de peso y luego tonificar, debo comer constantemente alimentos de cualquier tipo sin excederme, claro está, en las grasas y azucares, siendo estas últimas las de mayor cuidado ya que, en grandes cantidades, se convierten en grasa. Eso sí, el trasnocho y el alcohol debo evitarlos, el descanso es fundamental para que se reconstruyan las fibras musculares y el alcohol pues, una cervecita de vez en cuando no hace daño.

Durante este año de entrenamiento intenso, he pasado de 62 kilos a 67 kilos; el objetivo es llegar a los 75 kilos construidos de masa muscular y no de grasa. Por eso, cuando llegue a los 70 kilos, debo concentrarme más en la dieta. Definitivamente si lo sueñas y lo deseas con toda tu alma, lo logras. Cada día en el gimnasio lo disfruto al máximo y es por esto que, más que pasar el tiempo libre, es un estilo de vida que me libera de tensiones y me llena de energía y alegría. 


Bueno, dije que era una entrada corta pero siempre me emociono hablando de estos temas. Dejaré hasta aquí porque ya me voy a entrenar. ¡Nos leemos la otra semana!

18/03/2018

lunes, 12 de marzo de 2018

¿Está en riesgo de extinción el Homo Sapiens?

Recientemente, he terminado de leer un libro que para el ciudadano del común, ese ser devoto, entregado a la religión y a la ignorancia, y con personalidad y criterio fácilmente influenciables por las masas, podría resultar un tanto extravagante, pecaminoso, y atrevido. Un libro que despierta el interés de las personas para darle un posible sentido a las preguntas que más han inquietado a la humanidad durante tantos años. ¿De dónde venimos? ¿Hacia dónde vamos? Son las incógnitas sobre las que giran la trama de la novela y que, para la mente reflexiva, crítica y abierta, podría ser la panacea que explique el Origen de la vida y su devenir en las próximas décadas.

No quiero revelar muchos detalles del libro, pues reduciría las posibilidades de que usted, amigo lector, recurra al texto en toda su extensión con más de 500 páginas. Mucho menos quiero despertar polémica, pero cualquier opinión es amablemente aceptada como válida respetando las creencias de cada uno. Sin embargo, lo que sí quiero plantear a modo de reflexión y tema de conversación es, ¿hasta qué punto la tecnología domina nuestras vidas? O mejor, ¿qué tan rápido llegará el día en que el homo sapiens deje de existir como especie?

Actualmente, los seres humanos dependemos en gran parte de la tecnología para realizar nuestras tareas diarias, además, cada día son mayores los avances en este campo. Medios de comunicación masivos, medios de transporte propulsados eléctricamente, dispositivos móviles en redes 5G, transmisión de energía inalámbrica, robots con inteligencia artificial, domótica en los hogares, prótesis robóticas controladas por la mente, incluso chips intradérmicos para prevenir enfermedades, para pagar la cuenta en un restaurante o para abrir la puerta de tu casa.

Todo lo anterior, me conduce a pensar que en menos de 100 años, la esencia del hombre sabio, dentro de una especie autónoma y razonable, se verá amenazada por la intervención directa de la tecnología. Los seres humanos careceremos de humanidad al tener en nuestros cuerpos antígenos artificiales del tamaño de una célula, o al poseer extremidades robóticas producto de una amputación, o quizá al poder conversar de manera natural y espontánea con un armatoste futurista de cables y circuitos —como Sophia—, o sencillamente al tener chips incrustados en el cerebro que permitirán acceder a toda clase de información de manera inmediata.


Quiero detenerme aquí y dejar la reflexión acerca del Hacia dónde vamos y de las ideas que había pensado alguna vez en mi mente inquieta. Ideas que, con una lectura crítica del libro, se han acrecentado más. No es ficción, es una realidad que a pequeños, pero insistentes pasos, se va consolidando en una sociedad consumida por el afán de sobrepasar los límites del pensamiento y la razón. Una historia llena de fantasía que se narra con gran lógica y materialidad en Origen, un libro de Dan Brown y que, si eres curioso, te despejará dudas acerca de las cuestiones planteadas al inicio de esta entrada, o puede que te surjan más, tal y como me sucedió a mí. Quizá te sorprendas al descubrir De dónde venimos.

NOTA: aclaro que el libro no está escrito con la mera imaginación del autor. Todo ha sido fruto de un largo proceso investigativo apoyado por antropólogos, físicos, astrónomos, y científicos de áreas como la biología, e incluso teólogos y comunidades religiosas. Un abrazo y gracias por leer mi entrada, además de los gestos y diversas emociones que de ella pudieron asomar.

12/03/2018

lunes, 5 de marzo de 2018

Ternura felina

Remitiéndonos a la ternura que nos inspiran ciertos objetos, personas y acontecimientos, hoy quiero hablarles de este sentimiento materializado en una bola de pelos andante, de cuatro patas, manchas amarillas y una cola que se asemeja a la de un mapache: Lupe, la mascota felina de mi casa. Lupe es una gata de 9 meses de vida quien, rescatada en una de las zonas de tolerancia más tétricas de la ciudad de Medellín, llegó a esta familia para llenarla de alegría y establecerse como un miembro más. A pesar de la negativa insistente por parte de mis padres, en especial de mi papá, de no traer nunca un animalito a esta casa, ese sentimiento de apatía cambió cuando él la vio por vez primera. Una indefensa y diminuta criatura comenzó a moverse con dificultad cuando fue descargada por mi hermanito en el suelo. Con apenas unos pocos días de nacida era difícil para ella mantener el equilibrio. Mi papá, al verla tan desprotegida, la cargó en sus brazos y manifestó su interés, un poco extraño de su parte, por adoptarla. Desde ese momento, la vida de Lupe y todos en la casa, en especial de mi padre, cambió. Por cierto, fue él quien le puso el nombre.


Lupe es una gata muy afortunada porque pasó de una situación cercana a la muerte, a una vida llena de mimos y comodidades. A pesar del frio y la desnutrición logró sobrevivir con el cuidado de su comprometida y amorosa familia. Con respecto al sentimiento de ternura que nos despierta, debo decir que es porque Lupe juega con bolitas de aluminio, toma agua del lavamanos cuando me estoy cepillando, se rasca en mi maleta, se monta en la nevera y se calienta allí cuando tiene frío, nos muerde los pies cuando no le prestamos atención, se deja tomar fotos posando como toda una modelo. Cuando estamos por fuera de casa y llegamos, ella nos espera en la puerta hasta que abrimos y maúlla, aunque no estoy seguro si del hambre o experimentará alguna clase de sentimiento felino. Pero eso no es todo. Les cuento que también es la alarma de mi papá. Lupe se despierta todos los días a las 6:00am y le toca la puerta mientras maúlla. Cuando él le abre la puerta, ella se lanza a la cama y lo lame. Y si se tapa la cara con la cobija, se mete debajo de ella y le da tiernos zarpazos hasta que se pone de pie. Sin embargo, debo decir que esto es puro y cruel interés: sólo está pidiendo el bocado matutino al que mi papá la ha acostumbrado, una gomita de atún. Por estas razones es que esta gata nos tiene hipnotizados, es como una especie de manipulación que lleva a cabo con sus actos inesperados y traviesos. Mi papá es quien más disfruta de su existencia, y saberse que en un principio, por su espíritu prejuicioso, no quería mascotas. Hasta la más pura e inocente muestra de ternura nos puede cambiar la vida.

05/03/2018

domingo, 25 de febrero de 2018

¿Sector privado o sector oficial? Difícil decisión para los futuros maestros en Colombia


En el sistema educativo colombiano, los docentes que opten por trabajar en la educación básica tienen dos opciones: el sector privado o el sector oficial. No es un misterio que muchos de los futuros maestros, en su proceso de formación, se hacen a la idea de graduarse e inmediatamente después ejercer en alguna institución privada. Garantías, trabajo estable o mejor sueldo, son algunas de las características que consideran para la toma de su decisión, sin embargo, la realidad es otra.

Debo decir, por conversación con algunos colegas, que muchos colegios privados han adoptado la indecente costumbre de explotar, en el ámbito laboral, a sus docentes. Contratos a término fijo de 10 o 11 meses, horas extra no remuneradas, y salarios muy por debajo de los asignados en el sector oficial, son algunas de las condiciones laborales a las que se enfrentan muchos de los maestros de estos colegios. Tales son las circunstancias, que muchos optan por dar clases particulares o, incluso, trabajar en almacenes por temporadas. De esta suerte es que se presentan migraciones masivas al sector público cuando hay convocatorias, donde las garantías, a pesar de los paros y eventualidades académicas que suceden cada vez con mayor frecuencia, son más numerosas y estables.

Contratos a término indefinido, salarios fijos establecidos de acuerdo con los decretos vigentes, horarios de trabajo de seis horas y posibilidades, aunque muy pocas, de ascenso en el escalafón, son las ventajas que llaman la atención de este sector. Sin embargo, la calidad en la educación que se ofrece aquí, se ve deteriorada, además de ver estudiantes sin motivación por el aprendizaje. De ahí que algunos particulares critiquen a los docentes oficiales diciendo que: “se la ganan fácil” o “no sirven de ejemplo para los muchachos”. Todo esto se traduce a que el sistema público paga mejor, en algunos casos específicos, pero esa ventaja no significa siempre una mejor educación.

Pero volvamos a nuestro asunto. Se diría, pues, que el sector público de la educación es más ventajoso en cuanto condiciones laborales se refiere pero, si no es con palanca política, difícilmente se puede acceder a un empleo oficial. Es por esta razón que muchos docentes con experiencia y que han trabajado en ambos gremios, recomiendan primero adquirir experiencia en el sector privado hasta que se presente alguna oportunidad que mejore las condiciones de trabajo como maestro.


En lo personal, y a modo de conclusión, pienso que hay instituciones privadas que ofrecen excelentes condiciones para los nuevos maestros. Todo depende de las capacidades pedagógicas y humanas que estos posean, que sean aptas para desempeñar un excelso trabajo formativo dentro y fuera del aula. Además, el dominio de una segunda lengua por parte de un profesor juega un papel fundamental y marcará la diferencia, sobre otros candidatos, para su selección como maestro de planta de una institución privada prestigiosa.

25/02/2018

sábado, 17 de febrero de 2018

La investigación en educación: experiencias de estudiantes

Dentro del perfil del estudiante Bolivariano, la formación integral para la transformación social y humana es relevante. Es por esto que se direcciona al futuro egresado hacia un enfoque investigativo, sin el cual esa transformación social no sería posible. Dentro de la Facultad de Educación y Pedagogía de la Universidad Pontificia Bolivariana se hace hincapié en la formación del docente investigador. Para saber hacia dónde vamos en este tema y qué trabajos adelantan algunos de los compañeros que están próximos a graduarse, el pasado lunes 12 de febrero se realizó una conferencia donde se presentaron cuatro proyectos.

En términos académicos, hay propuestas interesantes que a futuro pueden servir para otras investigaciones. Sin embargo, en el ámbito comunicativo, personalmente, dos situaciones me llamaron la atención. Nos estamos formando para ser maestros, por ende, la expresión oral debe ser nuestro fuerte. Los nervios pueden jugarnos malas pasadas, es comprensible, y más frente a un público académico y exigente, pero a estas alturas de la carrera, en vísperas de una graduación, es increíble ver colegas que aún se dejan dominar por la ansiedad y el temor. El contacto visual, la expresión corporal y el manejo del ritmo y tono en la conversación son fundamentales. Primera situación. Segunda, es algo triste ver que algunos compañeros asisten a estos encuentros como si fuera una obligación volcando su poco interés a sus dispositivos móviles o a la comodidad de sus asientos con una siesta pasajera. Si no hay interés por asistir a estos eventos, es mejor no hacerlo y evitar faltas de respeto.

Para concluir, debo mencionar que este encuentro resulta apropiado para conocer el trabajo y experiencia de otros compañeros con la investigación. Además, sirve como base para mejorar las debilidades personales en la comunicación y expresión, como el habla. Debo decir que si el interés de la Facultad es formar docentes investigadores, sería bueno acercar más a los futuros maestros a este tipo de eventos desde los primeros semestres o, en su defecto, realizar estos espacios de conversación más a menudo y promocionarlos, con mayor fuerza, dentro de la comunidad para crear interés por la investigación. 

17/02/2018

viernes, 9 de febrero de 2018

La expresión oral, el uso correcto del habla

Desde mi perspectiva, el habla no debe confundirse con la expresión oral. Todos los seres humanos, a no ser que se tenga un problema de afonía o mutismo, hablamos, producimos un lenguaje verbal para comunicarnos. Sin embargo, hay una gran diferencia entre los dos términos planteados que radica en el uso claro, efectivo y coherente del habla: la expresión oral. La expresión oral es una habilidad que se desarrolla a través de la práctica y que permite, mediante el uso correcto de los gestos, llamar la atención de los espectadores a quienes les estamos transmitiendo un discurso. Esta habilidad es relevante para los maestros, dado a la exposición permanente con los educandos. Es por esto que un docente debe cumplir con ciertas pautas para hacer un ejercicio adecuado de la expresión oral.

Los profesores están en el deber ético de dominar su saber específico para desarrollar con claridad y coherencia su discurso. Para que haya precisión en el discurso es necesaria una acertada pronunciación de las palabras manejando los niveles, los ritmos y la dinámica de la conversación con los tiempos adecuados. Una conversación rápida y sin entonación aburre, se vuelve pesada para el receptor. Si a lo anterior le añadimos un pobre vocabulario redundando en el uso de las palabras, se pierde el interés dando por sentado el poco o nulo conocimiento del tema por parte del docente. Es por lo anterior que el léxico se vuelve fundamental dentro del discurso. No se pueden omitir el contacto visual con los espectadores, para hacerlos partícipes de la conversación, y la expresión corporal para dinamizar y apropiarse de esta habilidad comunicativa.

Como conclusión, no se puede olvidar que el lenguaje es un conjunto de códigos, verbales y no verbales, que permite la comunicación entre los seres humanos. Como sistema de comunicación verbal, requiere de una transmisión por parte de los seres humanos. Es en este punto donde aparece el habla, el cual, al igual que la escucha, es una habilidad comunicativa que requiere de práctica y de un ejercicio constante desde la infancia para dominarse con entereza y llegar así a una correcta expresión oral, característica esencial en los contextos académicos e imprescindible para los maestros.

09/02/2018

viernes, 2 de febrero de 2018

¿Cuál es la importancia que tiene la Lengua Castellana en los procesos de enseñanza - aprendizaje?

La Lengua Castellana, como asignatura obligatoria y fundamental dentro de la Ley General de Educación en Colombia, cumple una función relevante dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Más que formar a los estudiantes en las cuatro habilidades comunicativas (habla, escucha, lectura, escritura) mediante la interacción con el otro, es el punto de referencia para todos los saberes.

No es un misterio que la base para el lenguaje se construye desde la infancia a través de la interacción constante con los demás sujetos. Un bebé aprenderá sus primeras palabras intentando imitar, mediante balbuceos, las palabras que expresan los adultos. Es en este punto donde comienza a desarrollarse el pensamiento que evolucionará y se expresará progresivamente por medio del habla, de la lectura y de la escritura. Este proceso de enseñanza y aprendizaje del lenguaje cumple entonces una función cognitiva y de instrumento de comunicación.

Una vez el niño ingresa al sistema educativo, estas habilidades comunicativas se irán mejorando paulatinamente con la enseñanza de la Lengua Castellana con el fin de comprender textos, escuchar activamente, expresarse correctamente y, en un nivel más avanzado de la educación, entender los diferentes elementos constitutivos de la lenguay su relación con otras áreas del conocimiento.

La realidad es un texto, un sistema de signos, y para leerla, entenderla y descifrarla hacemos uso del lenguaje el cual, además de adquirirlo desde pequeños mediante la interacción con la cultura, funciona como materia prima para la construcción del conocimiento en todos los procesos de enseñanza y aprendizaje.

02/02/2018

Ministerio de Educación Nacional (1994). Ley General de Educación. Colombia. Artículo 22. 

jueves, 25 de enero de 2018

La escucha, la cenicienta de las habilidades comunicativas

¿A quién le han enseñado a escuchar?

     Con esta pregunta damos inicio, formalmente, a la asignatura de Naturaleza de las Áreas - Español. Es curioso porque, en realidad, a nadie le han enseñado. Otra cosa es estar en entera y total disposición para reflexionar acerca de lo que escuchamos en cualquier escenario y contexto: un concierto, una clase, un parque, incluso es curioso en el silencio también escuchamos. 

     Es precisamente de esta reflexión de donde nace uno de los principales problemas de la comunicación: no escuchamos con atención. Una buena escucha requiere disposición, concentración, y omisión, este último es importante porque es aquí donde se precisa abandonar el yo, dejar a un lado el ser egocéntrico que nos domina y olvidarse de uno mismo, entregarse por completo a lo que estamos escuchando. Este abandono de la escucha activa se ve constantemente en las aulas de clase.

     Esta semana, por ejemplo, pudimos ver claramente como nuestro compañero que vestía una prenda común en su cabeza, se distanciaba progresivamente de la clase, estando aún físicamente presente, para enfocarse en su dispositivo móvil. De este salían unos sutiles y camuflados cables que se dirigían hasta sus oídos donde nuestro protagonista perdía totalmente la concentración y no atendía a la charla del profesor. ¿Qué observamos en esta situación? Falta de disposición, ausencia total de concentración y, por supuesto, una adulación donde el único interés es el personal.

     Es por lo anterior que la escucha pierde protagonismo dentro de las habilidades comunicativas por sus hermanas la escritura, la lectura e incluso el habla. Sin embargo, es necesario entender que este conjunto de competencias trabajan, sin que nos demos cuenta, al unísono, es una fuerza sinérgica que posibilita la interacción entre los seres humanos y, más que una habilidad esencial en la comunicación, se convierte en un ejercicio constante que debe desarrollarse a conciencia y con disciplina para entender las necesidades e intenciones discursivas del otro.

25/01/2018

NOTA: a Duvan gracias por permitirme usarlo de ejemplo para este caso. Eres el mejor. Reclame su Matangazo al final del semestre.